Firman Fajar

Berikut cuplikan surat dari Kepala PPPPTK PKn dan IPS kepada Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten/Kota sasaran program Guru Pembelajar perihal Penjaminan Mutu: Dalam rangka pelaksanaan Program Guru Guru Pembelajar Daring Kombinasi untuk mata pelajaran PPKn dan IPS yang dilaksanakan di Pusat Belajar (PB) kab./kota sasaran, PPPPTK PKn dan IPS bermaksud mengadakan Penjaminan Mutu Pelaksanaan Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Tahun 2016. Adapun penjaminan mutu pelaksanaan peningkatan guru pembelajar ini bertujuan untuk: 1. Mengumpulkan tagihan dokumen administrasi Guru Pembelajar (terlampir). 2. Survey PB sebagai TUK. 3. Penyelesaian administrasi keuangan terhadap Modul 1. Sehubungan dengan itu, kami mohon Kepala Dinas Pendidikan Kab./Kota mengijinkan 2 orang petugas dari PPPPTK PKn dan IPS guna melakukan penjaminan mutu dan pendampingan pelaksanaan kegiatan tersebut yang akan dilaksanakan di Pusat Belajar (PB) pada masing-masing kabupaten/kota sesuai jadwal terlam...

Kegiatan Guru Pembelajar  Online  yang efektif akan tercapai apabila Saudara dapat memaksimalkan komunikasi dan interaksi antar sesama peserta dalam rangka membangun pemahaman materi melalui diskusi dan berbagi pengalaman pada setiap sesi. Untuk mencapai target kompetensi yang diharapkan, Saudara akan melakukan berbagai kegiatan yang terdapat dalam kegiatan Guru Pembelajar Online, Modul Sosiologi Kelompok Kompetensi F secara utuh dan berkesinambungan selama 6 minggu, yang terdiri dari: sesi pendahuluan (1 minggu), sesi inti (4 minggu) dan sesi  penutup  (1 minggu). Kegiatan-kegiatan yang akan Saudara lakukan untuk mempelajari Modul Sosiologi Kelompok Kompetensi F dapat dilihat pada diagram alir berikut ini : Minggu  1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4 Minggu 5 Minggu  6 Pendahuluan Sesi 1 Sesi 2 Sesi 3 Sesi 4 Penutup Web conference Tes awal Saran dan cara penggunaan modul Penjelasan umum kegiatan Guru Pembelajar online Alur kegiatan pembelajaran Membaca pengantar ...

Modul Sosiologi Kelompok Kompetensi F ini dirancang untuk menciptakan pengalaman dan kesempatan belajar. Peserta diklat (guru) tidak hanya aktif belajar tetapi juga membantu peserta lain dalam belajar. Modul ini juga dirancang agar peserta diklat (guru) dapat mempelajarinya secara mandiri, melakukan berbagai aktivitas belajar, serta mengerjakan tugas-tugas atau latihan berdasarkan pemahaman yang dibangun dari diri sendiri.  Peserta Guru Pembelajar  online  dituntut untuk belajar secara mandiri tanpa harus memerlukan bantuan optimal dari mentor atau pengampu Modul ini dikembangkan berdasarkan target kompetensi yang harus dicapai melalui pembelajaran berbasis aktifitas karena kompetensi ini berhubungan langsung dengan pekerjaan Saudara sebagai guru yang berkewajiban untuk mentransfer pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki kepada peserta didik. Modul Sosiologi Kelompok Kompetensi F memuat pembelajaran tentang : Ciri-ciri Perubahan Sosial Faktor yang Mempengaruhi Perubaha...

Pengantar Guru dan tenaga kependidikan adalah tenaga profesional, yang di dalam menjaga keprofesiannya memuat setidaknya tiga komponen kegiatan guru dan tenaga kependidikan yang harus terus menerus dilaksanakan, yaitu : a. Uji Kompetensi Guru yang dimaksudkan untuk memastikan bahwa guru telah memiliki standar minimal kompetensi profesional dan pedagogik. Hasil uji kompetensi guru digunakan juga sebagai penentu kelompok kompetensi pelatihan yang harus diikuti oleh guru dalam rangka melaksanakan pembelajaran berkelanjutan. b. Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Penilaian Kinerja Tenaga Kependidikan (PKTK) yang harus diikuti setiap tahun untuk memastikan tingkat kompetensi yang dimiliki apakah telah sesuai dengan standar kompetensi yang dipersyaratkan atau tidak. Jika hasil penilaian kinerjanya di bawah standar, guru dan tenaga kependidikan dipersyaratkan untuk mengikuti kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). c. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), adalah kegiatan ke...

Pendahuluan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) sangat peduli dengan pengembangan dan pembinaan profesi guru, yang akan bermuara pada peningkatan hasil belajar siswa. Guru perlu secara berkelanjutan mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya agar dapat mengimplementasikan keprofesiannya di dalam kelas dan dapat memfasilitasi proses pencapaian belajar siswa dengan baik. Guru adalah sebuah profesi yang memiliki 4 (empat) kompetensi inti (Permendiknas No. 16 tahun 2007) yang perlu dikembangkan secara berkelanjutan, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Dari ke-empat kompetensi tersebut, kompetensi pedagogik dan profesional lebih mudah diukur dengan menggunakan instrumen penilaian, dan penilaian pada kedua kompetensi ini telah dilaksanakan melalui uji kompetensi guru (UKG). Hasil UKG mengindikasikan bahwa masih banyak guru yang membutuhkan peningkatan p...

Selama proses pembelajaran di Sesi Pendahuluan ini, pengampu/mentor akan  terlibat aktif  dalam proses pembimbingan terhadap peserta. Berikut ini adalah a ktivitas yang akan dilakukan oleh pengampu/mentor pada Sesi Pendahuluan: Pengampu bersama-sama peserta melalui  forum umum  akan menyepakati jadwal pelaksanaan  Web Conference,  kemudian hasil kesepakaan jadwal akan diumumkan pada  Pengumuman dan Berita . Pada pelaksanaan  Web Conference , pengampu akan melakukan perkenalan dengan peserta dan menyampaikan informasi-informasi penting terkait dengan pelaksanaan GP Moda Daring. Pengampu  mengarahkan  peserta untuk mengerjakan instrumen kemampuan awal dilanjutkan dengan mencermati  Kebijakan Pengembangan dan Pembinaan Profesi Guru dan Guru Pembelajar,  Penjelasan Umum Modul, dan Alur Kegiatan Pembelajaran. Pengampu harus selalu mengecek  Activity Completion  untuk memastikan peserta mengikuti seluruh kegiatan  dan ...

Dalam sistem pembelajaran GP Moda Daring, pengampu berperan sebagai fasilitator, motivator dan asesor bagi peserta . Oleh karena itu, sangat diharapkan bagi pengampu di setiap kelas daring untuk memberikan kontribusinya agar pembelajaran lebih terarah dan tercipta komunitas pembelajaran, baik antar sesama peserta   maupun antar pengampu dengan peserta . Berikut adalah aktivitas pengampu yang akan dilakukan di setiap sesi pembelajaran: A. Aktivitas Pengampu terhadap Mentor Pengampu harus selalu melakukan komunikasi dengan mentor untuk memonitor pelaksanaan pembelajaran GP Daring. Komunikasi tersebut disarankan melalui  message   yang tersedia dalam sistem, namun apabila memungkinkan dapat juga melalui  chat   di setiap sesi, pesan singkat, telepon atau  e-mail Mendampingi dan memberi semangat kepada mentor dalam proses pembimbingan pembelajaran GP Daring Memastikan bahwa mentor berperan aktif dalam membimbing peserta secara daring dan luring, melal...

Berikut pertanyaan-pertanyaan yang sering ditanyakan tentang GP Moda Daring dan jawabannya: Apa yang dimaksud dengan GP Moda Daring? Adalah salah satu moda pada program Guru Pembelajar yang dilakukan secara daring berbasis web. Siapa yang dapat mengikuti  GP Moda Daring ? Guru yang memenuhi kriteria. Siapa fasilitator/pengampu untuk program ini? Pengampu adalah widyaiswara atau instruktur yang ditunjuk oleh instansi pelaksana yang bertugas sebagai fasilitator di dalam pembelajaran daring. Bagaimana pembelajaran pada GP Moda Daring? Pendekatan yang digunakan dalam mempelajari modul daring   ini adalah pendekatan konstruktivisme, Saudara akan disajikan materi dalam bentuk sesi yang dipandu oleh pengampu. Pada setiap sesi saudara akan secara aktif membangun sendiri konsep supervisi akademik, melalui kegiatan membaca bahan bacaan, mengembangkan ide-ide atau gagasan, diajak berpikir lebih dalam, mengimplementasikan dalam pekerjaan sehari-hari sebagai guru pembelajar, berdiskus...

Sebagai mentor perlu memahami peran yang dijalankan oleh pengampu karena mentor berperan sebagai asisten bagi pengampu. Pada moda daring kombinasi, kegiatan daring bukan hanya diikuti peserta dan pengampu, tapi juga diikuti oleh mentor. Berikut Tips dan Trik dalam mengelola pembelajaran GP Moda Daring bagi pengampu pada: Web conference Chatting Forum Message Blog E-portofolio Umpan balik ( smiley face ) Web conference   Pada saat kegiatan  web conference , pengampu bertindak sebagai moderator yang memimpin kegiatan  web conference . Pengampu dapat mempresentasikan materi pembelajaran. Pengampu dapat memberikan dan menjawab pertanyaan melalui audio atau  chat.    Tips Untuk meminimalisasi pemakaian  Bandwidth , Pengampu dapat mengarahkan peserta mana yang boleh menghidupkan audio dan video agar kegiatan ini berjalan dengan lancar. Untuk menghindari gangguan suara ( noise  dan  feedback  suara) pengampu disarankan menggunakan  he...

Untuk membantu peserta kelas GP Moda Daring dalam melaksanakan pembelajaran, perlu pengetahuan tentang ikon-ikon yang ada  dalam GP Moda Daring : Ikon Keterangan                    Web Conference   Web conference  digunakan untuk berkomunikasi antara pengampu (fasilitator) dengan peserta juga peserta lainya dalam bentuk audio video                                   Petunjuk Berisikan petunjuk penggunaan atau pelaksanaan dalam mengikuti GP Moda Daring Kembali Ke halaman Utama Berfungsi untuk menuju halaman utama Menuju kegiatan selanjutnya Berfungsi untuk melanjutkan ke kegiatan berikutnya Penjelasan  Berisikan informasi yang menjelaskan suatu topik/bahasan. Smiley Face Berfungsi sebagai evaluasi kebermanfaatan dan dampak yang diperoleh dalam mengikuti GP Moda Daring Chat (obrolan) Berfungsi sebagai a...

Saya, selaku mentor program Guru Pembelajar Daring, semalam ditanya oleh salah seorang peserta di kelas saya, apakah tugas lembar kerja yang dia upload sudah masuk dan sudah dikerjakan dengan benar. Saya yang belum terbiasa dengan menu web lms guru pembelajar moda daring, agak lama mencari-cari. Untuk memudahkan teman-teman mentor melihat tagihan peserta yang sudah di upload di e-portofolio, silakan ikuti cara berikut: 1. Masuk ke web lms moda daring  http://sim.gurupembelajar.id 2. Pilih Agenda Mentoring 3. Pilih LMS 4. Klik Hidupkan Mode Ubah yang terletak pada bagian sebelah kanan atas 5. Klik E-Portofolio yang terletak pada bagian kiri tengah. 6. Pada menu Administrasi , pilih Student Portofolios Akan muncul kotak pencarian. Pada saat tulisan ini dibuat, pada bagian bawah masih terdapat nama-nama peserta kelas modul F yang tidak hanya peserta kelas mentor.  7. Cari nama peserta dengan menuliskan namanya di kotak penelusuran, kemudian klik Search . Akan muncul tampilan n...

Seorang peserta kelas program Guru Pembelajar menanyakan bagaimana cara mengirimkan tagihan Lembar Kerja dalam moda daring. Berikut Tips Guru Pembelajar Daring: Cara Mengirimkan Tagihan dengan E-Portofolio. 1. Klik E-Portofolio Akan muncul penjelasan tentang E-Portofolio sebagai berikut: E-Portfolio berikut merupakan kumpulan tugas dari masing-masing sesi. Saudara dapat mengumpulkan tagihan tugas dengan cara mengupload. Sebelum mengupload, Saudara dapat membaca intruksi yang ada pada E-Portfolio terlebih dahulu. Untuk memasuki E-Portfolio berikut, peserta dapat menekan tombol Start Contributing . 2. Klik tombol "Start Contributing"   Akan muncul keterangan sebagai berikut: Tagihan Sesi 1 Tagihan Sesi 1 Berikut merupakan wadah / tempat pengumpulan tagihan tugas untuk sesi 1. Untuk mengunggah tagihan tugas pada E-Portfolio berikut, Saudara perlu memperhatikan penulisan nama file . Penulisan nama file yang akan di upload harus sesuai dengan nama/judul tugas dan diberi nam...