Firman Fajar

  Open recruitmen Bahasa Indonesia teacher. Qualification: ... (see on flyer) Please send your cv, cover letter and related documents to: divisi.p3@nurulfikri.sch.id Your document should be submitted mo lather than 6th January 2022 CP: Azizah 082112232393

 *MOTIVAROMANTIS* 💕 || ARIS AHMAD JAYA (Mr. Sugesti Indonesia) *(MOTIVASI DAN MUHASABAH AKBAR KESADARAN JIWA DI AKHIR TAHUN 2021)* 🌷 *Free* 🌷 *Free* 🌷 *Free* 🌷 *Free*    *JUMAT MALAM SABTU*  *31 DESEMBER 2021* ⏰ *19.30 s.d. 21.30 WIB* *SECARA ONLINE MELALUI ZOOM DAN LIVE YOUTUBE* _Bismillahirrahmanirrahim_ _Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh_ Sahabatku... Setiap kita memiliki masa lalu, tetapi setiap kita juga memiliki masa depan. Banyak hal nyaman ataupun kurang nyaman yang terjadi di tahun 2021. Namun itu akan menjadi *pembelajaran hebat* bagi kita, bagi orang-orang yang mau mengambil pelajaran. Karenanya kita perlu *bermuhasabah untuk kesadaran jiwa* kita agar bisa meraih kebahagiaan, kesuksesan dan kemuliaan di tahun 2022 mendatang. Kami persembahkan *MUHASABAH AKBAR KESADARAN JIWA* ▪️ bagaimana seorang suami mampu lebih baik dengan istrinya ▪️ bagaimana seorang istri mampu lebih romantis dengan suaminya ▪️ bagaimana anak lebih memiliki rasa bakti kepada orangtua

 "JANGAN PERNAH MENAGIH HUTANG" Se'orang ayah Berpesan kepada kedua anaknya. "Ingat 2 hal ini ya" •Pertama, Jangan pernah kamu menagih piutang... •Kedua, Jangan pernah tubuhmu terkena terik matahari secara langsung... 5 Tahun berlalu setelah sang ayah wafat, Sang ibu datang menengok anak sulungnya... "Wahai anak sulungku kenapa kondisi bisnismu demikian.?" Sisulung menjawab : "Saya mengikuti pesan ayah bu.. Ayah bilang, Saya gak boleh menagih hutang piutang kepada siapapun, sehingga banyak piutang yg tidak dibayar & lama" habislah modal saya.... Terus ayah juga melarang saya untuk tidak terkena terik sinar matahari secara langsung & saya hanya punya sepeda motor,  Itulah sebabnya pergi & pulang kantor saya selalu naik taxi, Beginilah akhirnya." Sang Ibu Merenung, Lalu sang ibu pergi ke tempat si bungsu, Ternyata sibungsu skrg menjadi orang yg sukses, Sang ibu pun bertanya "Wahai anak bungsuku, Hidupmu sedemikian beruntun

 *MOHON SEBARKAN KA URANG AWAK !!!*                                                                                                                                                                                                                              Halo Dunsanak, Ayo datang dan saksikan *FESTIVAL KULINER MINANGKABAU  2021* . 👉Bagi yang Hobby Kuliner Catat Tanggalnya.                                   *Hari/Tanggal :* Rabu - Kamis  - Jumat - Sabtu - Minggu,                                                      *29 - 31 Desember 2021 s/d 1 - 2 Januari 2022* *Pukul : 09.00 Wib - 22.00 Wib* *Tempat : Living World  Alam Sutera Tangerang Selatan* . . Akan ada kuliner legendaris dari Bukik Tinggi serta kuliner khas Sumatera Barat Lainnya.    -                                                             -                                                                                   *Dimeriahkan oleh pertunjukan tradisional kesenian Dari Bukit Tinggi langsung dan dari Sumatera Barat

 Thinking routine (rutinitas berpikir) diartikan sebagai:  • Alat untuk mempromosikan satu atau lebih jenis berpikir  • Struktur untuk membantu siswa dalam proses  • Pola perilaku yang menjalin proses berpikir ke dalam kelas dan membuat hasil berpikir terlihat dan tampak.  (Harvard Project Zero) THINK - PAIR - SHARE A routine for active reasoning & explanation Tujuan:   • untuk menstimulus siswa berpikir tentang sesuatu, dan mengartikulasi pemikiran mereka.   • Menstimulus pemahaman melalui pemberian alasan yang aktif dan menjelaskan  • Menstimulus siswa untuk dapat membagikan pemikirannya dan mendengarkan pendapat orang lain. Note: bisa dilakukan dengan mengkombinasikan padlet dan breakout room   I USED TO THINK ... - NOW I THINK  A routine for reflecting on how and why our thinking changes Tujuan:   - Menstimulus siswa untuk merefleksikan pemikiran mereka tentang suatu topik  - Menstimulus siswa untuk bereksplorasi tentang bagaimana dan mengapa terjadi perubahan pemikiran.  - Me

Materi sosiologi SMA KELAS X Semester 1 I.   Pengetahuan Dasar Sosiologi II.  Interaksi Sosial Semester 2 III. Konsep-konsep Dasar Sosiologi       A. Nilai dan Norma Sosial       B. Sosialisasi       C. Lembaga Sosial        D. Penyimpangan Sosial        E. Pengendalian Sosial IV.   Metode Penelitian Sosial KELAS XI Semester 1 I. Kelompok Sosial II. Masalah Sosial Semester 2 III. Struktur Sosial         A. Diferensiasi Sosial        B. Stratifikasi Sosial        C. Mobilitas Sosial        D. Masyarakat Multikultural IV. Konflik  V. Integrasi KELAS XII Semester 1 I, Perubahan Sosial II. Globalisasi Semester 2 III. Ketimpangan Sosial IV. Pemberdayaan Komunitas

Materi Sosiologi SMA Kurikulum 2013 Berdasarkan Silabus Mata Pelajaran Sosiologi Kemendikbud 2016 Kelas X 1. Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat · Sosiologi sebagai ilmu sosial · Realitas sosial sebagai obyek kajian · Kehidupan sosial sebagai objektivitas * Gejala sosial (tindakan individu, tindakan kolektif, pengelompokkan sosial, interaksi antar individu dan kelompok sosial dalam kehidupan masyarakat) 2. Individu, kelompok dan hubungan sosial · Pembentukan identitas : - Diri/saya/individu dalam hubungan dengan orang lain/kamu/individu lain - Hubungan antar individu dalam pembentukan kelompok (kami/kita) - Hubungan antara individu dengan kelompoknya (saya dan kami/kita) - Hubungan antara diri/saya/individu dengan kelompok lain (mereka) - hubungan antar kelompok (kami/ kita dan mereka) · perlunya institusi atau lembaga sosial untuk terciptanya tatanan dan tertib sosial 3. Ragam gejala sosial dalam masyarakat · Perbedaan sosial, perbedaan individu, perbedaan an

  Tipe-tipe lembaga sosial: a.  Berdasarkan sudut perkembangan  1.  Cresive institution  yaitu institusi yang tidak sengaja tumbuh dari adat istiadat masyarakat. Contoh: lembaga perkawinan, hak milik dan agama 2.  Enacted institution  yaitu institusi yang sengaja dibentuk untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Contoh: lembaga utang piutang dan lembaga pendidikan b.  Berdasarkan sudut nilai yang diterima oleh masyarakat  1.  Basic institution  yaitu institusi sosial yang dianggap penting untuk memelihara dan mempertahankan tata tertib dalam masyarakat. Contoh: keluarga, sekolah, dan negara. 2.  Subsidiary institution  yaitu institusi sosial yang berkaitan dengan hal-hal yang dianggap oleh masyarakat kurang penting dan berbeda di masing-masing masyarakat seperti rekreasi. c.  Berdasarkan sudut penerimaan masyarakat  1.  Approved  dan  sanctioned institution  yaitu institusi sosial yang diterima oleh masyarakat, misalnya sekolah atau perusahaan dagang. 2.  Unsanctioned institution  yaitu i

  Karateristik penelitian kuantitatif: Dari segi desain: Spesifik, jelas, rinci. Ditentukan secara mantap sejak awal. Menjadi pegangan langkah demi langkah. Dari segi tujuan: Menunjukkan hubungan antar variabel. Menguji teori. Mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif. Dari segi teknik pengumpulan data: Kuesioner. Observasi dan wawancara terstruktur. Dari segi instrumen penelitian: Test, angket, wawancara terstruktur. Instrumen yang terstandar. Dari segi data: Kuantitatif. Hasil pengukuran variabel yang dioperasionalkan dengan menggunakan instrumen. Dari segi sampel: Besar Representatif Sedapat mungkin random. Ditentukan sejak awal. Dari segi analisis: Deduktif Menggunakan statistik untuk menguji hipotesis. Dari segi hubungan dengan responden: Dibuat berjarak, bahkan sering tanpa kontak supaya objektif. Kedudukan peneliti lebih tinggi dari responden. Jangka pendek sampai hipotesis dapat dibuktikan. Dari segi usulan desain: Luas dan rinci. Literatur yang berhubungan dengan mas

Pengertian multikulturalisme menurut Parsudi Suparlan: ideologi yang mengakui dan mengagungkan perbedaan dalam kesederajatan , baik secara individu maupun kebudayaan (https://sc.syekhnurjati.ac.id/esscamp/files_dosen/modul/Pertemuan_13CD0500906.pdf)

Jarak sosial adalah pemisahan secara sosial yang dianggap ada dan terjadi antarindividu, antarkelompok, atau antara individu dan kelompok.  Penggunaan jarak sosial dalam sosiologi adalah untuk mengetahui hubungan sosial dalam suatu kelompok atau antar kelompok.  Jarak sosial mendeskripsikan jarak antara berbagai kelompok dalam masyarakat dan bukan merupakan jarak (lokasi).  Gagasan ini tidak hanya mencakup perbedaan-perbedaan seperti kelas sosial, ras/etnis, gender atau seksualitas, tetapi juga fakta bahwa anggota kelompok yang berbeda kurang berbaur dibandingkan dengan anggota dari kelompok yang sama. Istilah ini sering diterapkan di kota-kota, tetapi penggunaannya tidak terbatas hanya di kota saja. (https://id.wikipedia.org/wiki/Jarak_sosial)

  Faktor-faktor pendorong integrasi sosial : 1. Adanya toleransi terhadap kebudayaan yang berbeda. 2. Kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi. 3. Adanya sikap positif terhadap kebudayaan lain. 4. Adanya sikap terbuka dari golongan yang berkuasa. 5. Adanya kesamaan dalam unsur-unsur kebudayaan. 6. Adanya perkawinan campuran atau amalgamasi. 7. Adanya musuh bersama dari luar. ( https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5742628/7-faktor-pendorong-integrasi-sosial-dan-bentuk-bentuknya )

Amalgamasi adalah perkawinan antarras atau antarsuku yang memiliki ciri fisik yang berbeda, sehingga menjadi satu rumpun. Amalgamasi merupakan salah satu faktor pendorong integrasi sosial . (https://id.wikipedia.org/wiki/Amalgamasi)

Konsep yang diperkenalkan oleh Clifford Geertz untuk melukiskan dan menganalisis tipe budaya utama sesuai dengan menurut kepercayaan agama, preferensi etis dan ideologi politik mereka maka dapat dijelaskan sebagai berikut: Varian abangan , yang menekankan aspek-aspek animisme sinkretisme Jawa secara keseluruhan dan pada umumnya diasosiasikan dengan unsur petani desa penduduk.   Varian santri , yang menekankan aspek-aspek islam sinkretisme itu dan pada umumnya diasosiasikan dengan unsur pedagang (dan juga unsur-unsur tertentu pada kaum tani).   Varian priyayi , yang menekankan aspek-aspek Hindu dan diasosiasikan dengan unsur birokrasi . (https://www.suarakeadilan.org/publikasi/33-buletin/65-abangan-santri-priyayi-dalam-masyarakat-jawa-karya-clifford-geertz)

 Pengertian kearifan lokal (local genius ) Menurut Quaritch Wales: “the sum of the cultural characteristic which the vast majority of a people have in common as a result of their experiences in early life” (https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_penelitian_1_dir/094c38353e4aaa6691067abdc34c1d5c.pdf) kebudayaan yang dimiliki oleh sebagian besar masyarakat, yang merupakan hasil dari berbagai berbagai pengalaman dari kehidupan sebelumnya. (https://roboguru.ruangguru.com/question/quaritch-wales-dalam-jurnalnya-menjelaskan-kearifan-lokal-atau-yang-disebut-juga-dengan_GMwqXA0Qpxj)

Karakteristik kearifan lokal menurut Ellen and Bicker: 1. Merupakan sekumpulan pengalaman, dan berakar serta dihasilkan oleh orang-orang yang tinggal pada suatu tempat tertentu; 2. Ditransmisikan secara oral, melalui peniruan dan demonstrasi; 3. Merupakan konsekuensi dari praktik langsung dalam kehidupan sehari-hari dan terus-menerus serta diperkuat melalui pengalaman dan trial and error; 4. Cenderung empiris daripada pengetahuan teoritis dalam arti sempit; 5. Pengulangan merupakan ciri khas dari tradisi, bahkan ketika pengetahuan baru ditambahkan; 6. Selalu berubah, diproduksi serta direproduksi, ditemukan juga hilang, sering direpresentasikan sebagai sesuatu yang statis; 7. Bersifat khas; 8. Terdistribusi tidak merata secara sosial; 9. Bersifat fungsional; 10. Holistik, integratif dan terdapat di dalam tradisi budaya yang lebih luas. (https://docplayer.info/175709386-Kearifan-lokal-dan-pendidikan-ips-wahyu.html)

Marx beranggapan bahwa perkembangan intelektual manusia ditentukan oleh kondisi material kehidupan manusia. Artinya, kebutuhan material mendahului kesadaran. Teori ini sering disebut materialisme historis. Lebih lanjut, teori ini menjabarkan bahwa pergulatan utama dan pertama manusia adalah pergulatan untuk memenuhi kebutuhan materialnya. Hal ini membawa manusia pada pergulatan dengan alam sebagai bahan pemenuhan kebutuhan materialnya. Manusia harus melakukan transformasi terhadap alam agar kebutuhan material terpenuhi. Usaha-usaha dalam memenuhi kebutuhan material melahirkan teknologi dan hubungan-hubungan sosial. Usaha mentransformasi alam termasuk dalam kegiatan produktif, sedangkan segala peralatan yang dibutuhkan untuk transformasi disebut alat-alat produksi. Lingkungan tempat berlangsungnya transformasi disebut lingkungan produksi dan totalitas usaha beserta relasi-relasi sosial yang terbangun disebut sebagai kondisi produktif. (https://balaibahasajateng.kemdikbud.go.id/2020/03/m

Pengertian postmodern memiliki perbedaan satu dengan yang lainnya sehingga istilah postmodern tidak mungkin didefinisikan dalam satu definisi tunggal dan ketat. Richard Appignanesi dan Chris Garratt memperlihatkan bahwa pengertian postmodern di antara para pemikir tampak berbeda-beda. Ada yang menggunakannya sebagai “hasil dari modernisme”, “akibat dari modernisme”, “anak modernisme”, “perkembangan dari modernisme” dan ada yang menggunakan sebagai “konter terhadap modernisme (penolakan atas modernisme)” Para postmodern sendiri umumnya tidak suka dengan penyeragaman dan tidak suka pula pada definisi atau pembatasan, tetapi lebih suka menerima perbedaan. Penekanan pada perbedaan (difference sebagai salah satu kata kuncinya), keberagaman, anti-esensialisme merupakan watak yang membedakannya dengan cara berpikir yang mengutamakan universalitas, kesatuan dan esensialitas yang sangat dominan pada paradigma sebelumnya (paradigma modern). (https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Ziswaf/arti

  Teori konflik   adalah   teori   yang memandang bahwa   perubahan sosial   tidak terjadi melalui proses penyesuaian   nilai -nilai yang membawa perubahan, tetapi terjadi akibat adanya   konflik   yang menghasilkan kompromi-kompromi yang berbeda dengan kondisi semula. Menurut pengikut teori ini, yang konstan (tetap terjadi) dalam kehidupan masyarakat adalah konflik sosial, bukannya perubahan. Perubahan hanyalah merupakan akibat dari adanya konflik dalam masyarakat, yakni terjadinya pertentangan antara kelas kelompok penguasa dan kelas kelompok tertindas. Oleh karena konflik sosial berlangsung secara terus menerus, maka perubahanpun juga demikian adanya. Sumbangsih teori ini ada pada sebuah kejadian sejarah yang terjadi di Indonesia. Teori konflik ini di gunakan pada kudeta Partai komunis indonesia di madiun pada tahun 1949 pada masa revolusi kemerdekaan. (https://id.wikipedia.org/wiki/Teori_konflik)

Teori fungsionalis mengemukakan bahwa semua bagian di masyarakat mempunyai fungsinya masing-masing dalam masyarakat tersebut. Semua bagian masyarakat ini saling bekerjasama untuk membangun tatanan sosial yang stabil dan harmonis. Jika terdapat Satu elemen dari masyarakatnya tidak memfungsikan tugasnya dengan baik, maka dapat menimbulkan ketidakteraturan di sebuah keadaan sosial. Pada akhirnya ketidakteraturan itu menimbulkan suatu bentuk masalah sosial. ( https://www.ruangguru.com/blog/mengenal-3-teori-permasalahan-sosial)

Teori evolusi beranggapan bahwa perubahan sosial terjadi secara lambat dan bertahap di dalam sistem masyarakat. Masyarakat berubah dan berkembang dari tahap peradaban sederhana menuju tahap peradaban yang lebih kompleks. (https://www.ruangguru.com/blog/teori-evolusi-perubahan-sosial)

Teori interaksi simbolik merupakan teori yang memiliki asumsi bahwa manusia membentuk makna melalui proses komunikasi. Teori interaksi simbolik berfokus pada pentingnya konsep diri dan persepsi yang dimiliki individu berdasarkan interaksi dengan individu lain. Menurut Herbert Blumer, terdapat tiga asumsi dari teori ini: 1. Manusia bertindak berdasarkan makna yang diberikan orang lain kepada mereka. 2. Makna diciptakan dalam interaksi antar manusia. 3. Makna dimodifikasi melalui interpretasi. (https://id.wikipedia.org/wiki/Teori_interaksi_simbolik) Teori interaksionisme simbolik pada dasarnya memfokuskan diri pada analisis perilaku individu dengan individu yang lain dalam kelompok kecil. Teori ini tidak ditujukan untuk menganalisis masyarakat dalam skala yang besar, seperti masyarakat adat atau masyarakat umum. Ia lebih mencermati perilaku komunitas kecil yang memiliki keunikan tertentu dalam interaksi sosial di antara mereka. Dalam pandangan teori interaksionisme simbolik, manusia adal

 *TERBATAS SEATNYA* *Webinar Motivasi Kesadaran Jiwa* *SPESIAL TERAPI BANGKAI EMOSI DI AKHIR TAHUN 2021* 🌷 *Free* 🌷 *Free* 🌷 *Free* 🌷 *Free*    *JUMAT MALAM SABTU*  *24 DESEMBER 2021* ⏰ *19.30 s.d. 21.30 WIB* *SECARA ONLINE MELALUI ZOOM DAN LIVE YOUTUBE* _Bismillahirrahmanirrahim_ _Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh_ Sahabatku... Setiap kita pasti pernah merasakan sedih, kecewa, marah bahkan sebagian merasakan trauma, benci dan *kurang mampu mengendalikan emosi dan perasaan.* Sepanjang 2021 tentu banyak hal yang telah dilalui.  Saatnya kita belajar bareng tentang bagaimana melakukan *TERAPI DIRI, melepaskan emosi-emosi negatif* dan siap untuk melakukan *evaluasi perbaikan menuju ke tahun 2022.* Karenanya sudah semestinya kita menginvestasikan waktu untuk hadir pada Webinar Motivasi Kesadaran Jiwa menjelang akhir tahun dengan judul: *SPESIAL TERAPI BANGKAI EMOSI DI AKHIR TAHUN 2021* Motivator: *ARIS AHMAD JAYA* *(MR. Sugesti Indonesia)* _Founder ABCo Group & ABCo T

 *Sejarah Buktikan Yahudi Penuh Intrik dan Kekacauan* Dalam catatan sejarah terbukti perjalanan umat Yahudi penuh intrik. Kekerasan, pengkhianatan dan adu domba, seolah lekat dengan citra kaum Yahudi sejak zaman dahulu kala. Di manapun berada, prahara dan kekacauan, utamanya yang ditujukan kepada umat Muslim, menjadi hal yang harus senantiasa diwaspadai agar mereka tidak mudah mengembangkan hegemoninya. ''Yahudi selalu membuat ulah. Mereka sangat global, di tempat mereka hidup, selalu saja membuat kekacauan'', kata mantan menteri Agama Indonesia, Quraish Shihab, di kediamannya.  Sejatinya, kaum Yahudi sudah ada sebelum permulaan sejarah Islam terjadi. Awalnya, Yahudi bukanlah suatu agama seperti yang dikenal saat ini, melainkan sebuah garis keturunan dari Nabi Yakub AS, yakni Yahudza atau Yahuda. Hanya saja, nama itu kemudian dikembangkan menjadi suatu agama dan membentuk negara Yahudi, Israel. Menurut peneliti Institut for The Study Islamic Thought and Civilization (In

 *BERSIKAP RAMAH* Dari Aisyah RA, Rasulullah bersabda : *Sesungguhnya sifat ramah itu membuat suatu urusan menjadi indah* dan jika sifat ramah telah dicabut maka suatu urusan itu menjadi buruk [HR Muslim] Dari Jarir RA, Rasulullah bersabda : *Barang siapa tidak memiliki sifat ramah maka dia tidak akan mendapat kebaikan* [HR Muslim] Dari Abu Sa'id al Khudri dan Abu Hurairah, Rasulullah bersabda : *Keagungan adalah pakaianKu dan kesombongan adalah selendangKu*. Barang siapa mencabut keduanya dariKu maka Aku akan menyiksanya [HR Muslim] Semua ini muaranya hati yg selalu diisi dengan lantunan ayat" Qur'an yg suci dan terus menjaga cahaya Nur Ilahi setiap hari. Hati yg lapang , tenang dan lembut akan melahirkan muslim yg ramah, mudahkan urusan orang lain , sederhana, selalu tersenyum , kata" yg baik serta mau menjadi inspirasi orang lain dan tidak ada waktu untuk mencampuri urusan orang lain. *Jadilah pendengar yang baik dan banyak diam ikuti perilaku Baginda Rasulu

 *PESAN MUSIBAH* Musibah hadir sebagai ujian dan hukuman agar kembali kpd Allah. QS 42:30-31 , *Dan apa saja musibah yang menimpa kamu maka adalah disebabkan oleh perbuatan tanganmu sendiri dan Allah memaafkan sebagian besar dari kesalahan"mu. Dan kamu tidak dapat melepaskan diri dari adzab Allah di muka bumi dan kamu tidak memperoleh seorang pelindung pun dan tidak pula seorang penolong selain Allah.* Syekh Abdul Qadir al Jailani RA berkata : 1. Tanda bala sebagai hukuman dan pembalasan adalah orang tersebut *TIDAK BERSABAR* bahkan bersedih dan mengeluh kpd makhluk 2. Tanda bala sebagai penebus dan penghapus kesalahan adalah *KESABARAN YG INDAH* tanpa mengeluh, tidak bersedih dan tidak gelisah serta tidak merasa berat ketika MELAKSANAKAN PERINTAH DAN KETAATAN 3. Tanda bala sebagai pengangkat derajat adalah *RIDHA,* merasa cocok sesuai atas takdir Allah dan merasa tenang jiwanya serta tunduk patuh terhadap takdir hingga hilangnya musibah tsb [At Tabaqatul Kubra as Sya&

 *TANDA MATINYA HATI* Matinya hati tidak seperti matinya jasad, hati mati tidak kasat mata karena maknawi. Syekh Athaillah as Sakandari ulama sufi kitab Al Hikam menerangkan diantara tanda matinya hati adalah *tidak sedih atas ketaatan yg terlewatkan dan tidak menyesal atas kesalahan yg sudah dilakukan*. Rasulullah bersabda : *Barangsiapa yg merasa gembira karena amal kebaikannya dan sedih karena amal keburukannya maka ia adalah seorang yg beriman* [HR Tirmizi]. Para sahabat Rasulullah selalu merasa amat berduka saat ibadah terlewat. Umar menyedekahkan kebunnya kpd fakir miskin dalam kitab Anisul Mu'minin karena sibuk urusan kebun kurmanya hingga tertinggal shalat Ashar berjamaah. Dosapun bisa bikin hati jadi hitam dan akhirnya mati. Dari Abu Hurairah, Rasulullah bersabda : *Jika seseorang hamba melakukan 1 dosa niscaya akan ditorehkan dihatinya 1 noda hitam. Bila dia tinggalkan dosa itu, istighfar dan tobat niscaya noda itu akan dihapus. Bila dia kembali berbuat dosa, nisca

Eight cultural forces that define our classroom: 1. Peluang Menyediakan kegiatan yang bertujuan menuntut siswa terlibat dalam pemikiran dan pengembangan pemahaman sebagai bagian dari pengalaman di kelas (belajar) yang sedang berlangsung. 2. Waktu Mengalokasikan waktu untuk berpikir dengan menyediakan waktu mengeksplorasi topik lebih dalam serta waktu untuk merumuskan tanggapan yang bermakna/bijaksana 3. Model Menjadi contoh “siapa kita” sebagai seorang pemikir dan pembelajar, sehingga proses berpikir kita diskusikan, dibagikan dan dibuat terlihat  4. Bahasa Menggunakan Bahasa berpikir yang membekali siswa dengan kosa kata yang mendeskripsikan refleksi dalam berpikir 5. Lingkungan Membuat pemikiran terlihat dengan menampilkan proses berpikir dan pengembangan ide. Mengatur ruang untuk memfasilitasi interaksi yang bermakna 6. Interaksi Menunjukkan sikap respek dan menghargai kontribusi ide and pemikiran satu sama lain dalam berkolaborasi . 7. Rutinitas Merancah pemikiran siswa pada s

 Halo!  Aku mau kasih kamu kode diskon paket berlangganan Ruangguru hingga sebesar 62% buat kamu belajar dengan menggunakan kode AKUMAUIKUTAN . Yuk, klik link ini supaya kamu dapat belajar di Ruangguru sekarang! https://ruangguru.onelink.me/blPk/318100f?discount_code=akumauikutan

 Sebelum: 1. Menyepakati waktu 2. Pembagian tugas 3. Memastikan kehadiran Saat: 1. Sesuai agenda 2. Dinamisasi agenda 3. Memberikan penugasan Agenda: 1. Membaca atau setor hafalan ayat al quran 2. Arahan pembina/pembimbing 3. Membaca instruksi pimpinan dan membahas teknis pelaksanaannya 4. Evaluasi program 5. Implementasi kurikulum kaderisasi organisasi 6. Pembahasan kondisi keluarga anggota dan proses kaderisasinya 7. Menyepakati program dan rencana aksi Setelah: 1. Menjalankan agenda di luar pertemuan pekanan 2. Melakukan penilaian 3. Mengusulkan anggota untuk diseleksi

 Dimensi unit pembinaan anggota organisasi: 1. kekeluargaan 2. keruhanian 3. keilmuan 4. keorganisasian

 Prinsip unit pembinaan anggota organisasi: 1. Mencintai 2. Menasihati 3. Membantu

 Tujuan unit pembinaan anggota organisasi: 1. Memperkokoh komitmen pada nilai-nilai keagamaan, kebangsaan, dan organisasi 2. Memperkuat ikatan antar anggota, sehingga tercapai soliditas organisasi 3. Mewujudkan persaudaraan yang ideal dalam kehidupan berbangsa dan berorganisasi

  وَلَقَدْ أَخَذَ اللَّهُ مِيثَاقَ بَنِي إِسْرَائِيلَ وَبَعَثْنَا مِنْهُمُ اثْنَيْ عَشَرَ نَقِيبًا ۖ وَقَالَ اللَّهُ إِنِّي مَعَكُمْ ۖ لَئِنْ أَقَمْتُمُ الصَّلَاةَ وَآتَيْتُمُ الزَّكَاةَ وَآمَنْتُمْ بِرُسُلِي وَعَزَّرْتُمُوهُمْ وَأَقْرَضْتُمُ اللَّهَ قَرْضًا حَسَنًا لَأُكَفِّرَنَّ عَنْكُمْ سَيِّئَاتِكُمْ وَلَأُدْخِلَنَّكُمْ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ ۚ فَمَنْ كَفَرَ بَعْدَ ذَٰلِكَ مِنْكُمْ فَقَدْ ضَلَّ سَوَاءَ السَّبِيلِ Dan sesungguhnya Allah telah mengambil perjanjian (dari) Bani Israil dan telah Kami angkat diantara mereka 12 orang pemimpin dan Allah berfirman: "Sesungguhnya Aku beserta kamu, sesungguhnya jika kamu mendirikan shalat dan menunaikan zakat serta beriman kepada rasul-rasul-Ku dan kamu bantu mereka dan kamu pinjamkan kepada Allah pinjaman yang baik sesungguhnya Aku akan menutupi dosa-dosamu. Dan sesungguhnya kamu akan Kumasukkan ke dalam surga yang mengalir air di dalamnya sungai-sungai. Maka barangsiapa yang kafir di antaramu sesudah itu, sesunggu

  وَلْيَخْشَ الَّذِينَ لَوْ تَرَكُوا مِنْ خَلْفِهِمْ ذُرِّيَّةً ضِعَافًا خَافُوا عَلَيْهِمْ فَلْيَتَّقُوا اللَّهَ وَلْيَقُولُوا قَوْلًا سَدِيدًا Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka. Oleh sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar.

  قَالَ رَبِّ إِنِّي دَعَوْتُ قَوْمِي لَيْلًا وَنَهَارًا Nuh berkata: "Ya Tuhanku sesungguhnya aku telah menyeru kaumku malam dan siang,

  وَكَأَيِّنْ مِنْ نَبِيٍّ قَاتَلَ مَعَهُ رِبِّيُّونَ كَثِيرٌ فَمَا وَهَنُوا لِمَا أَصَابَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَمَا ضَعُفُوا وَمَا اسْتَكَانُوا ۗ وَاللَّهُ يُحِبُّ الصَّابِرِينَ Dan berapa banyaknya nabi yang berperang bersama-sama mereka sejumlah besar dari pengikut(nya) yang bertakwa. Mereka tidak menjadi lemah karena bencana yang menimpa mereka di jalan Allah, dan tidak lesu dan tidak (pula) menyerah (kepada musuh). Allah menyukai orang-orang yang sabar. (3:146)

Sifat-sifat da'i: 1. Pendidikan yang matang      a. Mengukur berat dan ringannya beban dakwah dengan timbangan iman      b. Tujuan seorang yang benar dalam dakwah adalah mardhotillah 2. Memiliki basis sosial yang kuat 3. Melakukan dakwah ke semua lini  4. Menjadi pemimpin sampai level tertinggi

  MENGENANG alm Ust. Oded. M. Danial, S.A.P بسم الله الرحمن الرحيم Mengundang seluruh masyarakat Indonesia untuk hadir dalam acara : Tahlilan dan Doa Bersama Untuk Ust. Oded. M. Danial, S.A.P Dan bersama : 1. Ust. H. Ahmad Syaikhu 2. Ust Dr. Haru Suandharu, S.Si., M.Si. 3. H.Tedy Rusmawan, AT., MM. 4. H. Yana Mulyana, S.E. 5. Ust. Khairullah, S.Pd.I Dihadiri keluarga Almarhum 1. Ummi Siti Muntamah, S.A.P 2. Ust. H. Mohamad Sohibul Iman, Ph.D Tausyiah : KH. Abdullah Gymnastiar (Aa Gym) Do'a : Ajengan Haedar (PonPes Daarut Taubah) 🗓 : Sabtu, 18 Desember 2021 ⏰ : 19.30- Selesai Diadakan secara Hybrid Offline Aula DPD PKS Kota Bandung Online Youtube https://m.youtube.com/c/PKSTVIndonesia Semoga Allah mudahkan kita untuk menghadiri acara tersebut

📌 *SMART PARENTS Talk Show* 📌 *UNTUK UMUM DAN GRATIS* Perkembangan dan pertumbuhan si Kecil memang selalu menjadi momen yang ditunggu-tunggu oleh Ayah dan Bunda. Pada usia 3 tahun, si kecil biasanya mulai meniru apa yang dikatakan dan dilakukan oleh orang tua maupun teman bermainnya. Sementara untuk memaksimalkan perkembangannya, orang tua bisa mendorong si kecil untuk bermain dengan teman-temannya. Lalu, stimulasi apa yang baik untuk anak usia 3 tahun? Ayo gabung di *Series of Hybrid Webinar Smart Parenting by SIT Nurul Fikri* dan temukan informasi untuk memaksimalkan perkembangan si Kecil dengan tajuk: *Stimulasi 3 Tahun Pertama yang Menakjubkan untuk Si Buah Hati* *Catat tanggalnya!* 🗓 Hari/Tgl: Sabtu, 18 Desember 2021 ⏰ Pukul: 09.30-11.30 WIB 🔷 Peserta: Umum 📍 Tempat: ▶️ Offline di Gedung TKIT Nurul Fikri (Terbatas 30 peserta)                     ▶️ Online di Zoom Meetings (Terbatas 70 peserta) ✨ Pembicara: *Muji Rahayu, S.Pd.* *(Kepala Sekolah TKIT Nurul Fikri, Juara I Kepala

 *PENTINGNYA PENDIDIKAN SEX POSITIF UNTUK BUAH HATI SEJAK DINI |* *Aris Ahmad Jaya & Bunda Erna Yuliati*  🆓🌟🆓🌟🆓🌟🆓 *JUMAT MALAM SABTU*  *17 DESEMBER 2021* ⏰ *19.30 s.d. 21.30 WIB* *SECARA ONLINE MELALUI ZOOM DAN LIVE YOUTUBE* _Bismillahirrahmanirrahim_ _Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh_ Sahabatku... Anak adalah *anugerah.* Buah hati adalah *masa depan.* Kita tidak bisa untuk menjaganya selama 24 jam, namun kita harus *mengajarkan buah hati untuk menjaga diri karena dirinya sedemikian penting* Sebab itu perlu diperkenalkan *pendidikan seks positif* agar mereka mengetahui bagaimana cara menjaga dirinya, melindungi dirinya atas hal-hal yang boleh dan yang tidak boleh. Silakan para guru dan orangtua hadir dalam *Webinar Motivasi Kesadaran Jiwa:* *"PENTINGNYA PENDIDIKAN SEX POSITIF UNTUK BUAH HATI SEJAK DINI"* *Jumat malam Sabtu*  *17 Desember 2021* ⏰ *19.30 s.d. 21.30 WIB* Motivator: *- ARIS AHMAD JAYA-MR. SUGESTI INDONESIA* _Founder ABCo & ABCo Ther

 *بِسْــــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ اارَّحِيم* *اَلْحَمْدُ ِللهِ الَّذِى أَحْيَانَا بَعْدَمَا أَمَاتَنَا وَإِلَيْهِ النُّشُورُ* *السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُه* _Segala puji bagi Allah, yang membangunkan kami setelah ditidurkan Nya dan kepada Nya kami dibangkitkan...._ _*Ya Allah ya Rohman ya Rohiim  ...*_ _Di pagi hari yang mulia ini, ampunilah dosa-dosa kami, dosa kedua orang tua dan dosa  seluruh keluarga besar serta sahabat2 kami..._ _*Ya Allah ya Rabb yang Maha Pemberi dan Meluaskan Rezeki...*_ _Jadikanlah pagi ini awal yang indah serta terbuka pintu rezeki pintu taubat dan pintu kebahagiaan di dunia dan di akhirat..._     *_Ya Allah Ya Rabb yang Maha Berkehendak..._*  _Ampunilah seluruh dosa kami, jadikanlah sepanjang usia kami penuh barokah, berikanlah kami rahmat dan ridhoMu, anugerahilah kami kesehatan dan rezeki yang baik lagi halal..._   *_Ya Allah yang Maha Melindungi..._* _Jauhkan kami dari segala macam bala dan wabah yg sedang melanda saat ini s

 Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, وداوُوا مرضاكم بالصدقة *“Obatilah orang-orang sakit kalian dengan bersedekah.” (Dinilai hasan oleh Syekh Al-Albani dalam Shahih Al-Jami’ dan Shahih At-Targhib)* *Ibnul Qayyim rahimahullah menerangkan hadis ini,* فإن للصدقة تأثيرًا عجيبًا في دفع أنواع البلاء ولو كانت من فاجر أو من ظالم بل من كافر فإن الله تعالى يدفع بها عنه أنواعا من البلاء وهذا أمر معلوم عند الناس خاصتهم وعامتهم وأهل الأرض كلهم مقرون به لأنهم جربوه “Sedekah memiliki khasiat yang kuat menolak berbagai macam bala (termasuk penyakit). Bahkan, sekalipun itu dari orang yang ahli maksiat, zalim, maupun orang kafir. Melalui sedekah yang mereka lakukan, Allah angkat bala. Khasiat sedekah seperti ini disaksikan oleh banyak orang, orang-orang berilmu, atau kaum awam umumnya, bahkan seluruh penduduk bumi mengakuinya karena mereka telah merasakan sendiri.” (Jami’ Al-Fiqh, 3: 7)

 *Musim Kemarau Panjang* *Sebelum keluarnya Dajjal*, akan di dahului dengan musim kemarau yang berkepanjangan *selama 3 tahun berturut-turut*.  Sabda Rasulullah, “Sesungguhnya sebelum keluarnya Dajjal adalah tempoh waktu tiga tahun yang sangat sulit, dimana pada waktu itu manusia akan ditimpa kelaparan yang sangat.  Allah memerintahkan kepada langit pada *tahun pertama darinya untuk menahan 1/3 dari hujan* dan memerintahkan kepada bumi untuk *menahan 1/3 dari tanaman*.  Kemudian Allah memerintahkan kepada langit pada *tahun kedua darinya agar menahan 2/3 dari hujannya* dan memerintahkan *bumi untuk menahan 2/3 dari tanamannya*.  Kemudian pada *tahun ketiga darinya Allah memerintahkan kepada langit untuk menahan semua air hujannya, lalu ia tidak meneteskan setitik air pun dan memerintahkan kepada bumi agar menahan seluruh tanamannya*, maka setelah itu tidak tumbuh satu tanaman hijau pun dan semua binatang berkuku akan mati kecuali yang dikehendaki Allah.  Para sahabat bertanya dengan ap

 *"SEUNTAI DO'A PAGI"* *بِسْــــــــــــــــــــــمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم* *اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ عِلْمًا نَافِعًا، وَرِزْقًا طَيِّبًا، وَعَمَلًا مُتَقَبَّلًا.* *🌿YA ALLAH*🌱 _*Puji syukur kepadaMu karena telah menjaga tidur kami dan membangunkan kami kembali di pagi ini.*_ *_🍃Engkau telah izinkan kami kembali hidup memulai hari yang indah ini_*.  *_🍃Jadikanlah hari ini penuh keindahan, dengan rahmat Mu yang berlimpah_* *_🍃Berikanlah hati kami kedamaian, ketenangan dan keiklasan_*. *_☘️Berikanlah kami kejernihan pikiran, sehingga dapat dengan bijak dan sabar menyikapi segala ujianMu_*. *_🍃Hilangkan kelelahan kejenuhan dalam diri kami,_ _Sehingga kami bisa memberi yang terindah bagi keluarga, saudara, dan sahabat" kami_*  *🌿YA ALLAH☘️Berikanlah kasih Mu, Rahmat Mu, Perlindungan Mu, Cahaya Mu untuk keluarga kami, saudara kami & sahabat kami yang membaca untaian do'a kami ini* 🍃 *_Berkahilah umurnya_* ... _*Berilah kesehatan padanya*._ _*A

Assalamu'alaikum Wr. Wb. Morning all🌤️ Semoga semua dlm keadaan sehat dan bersemangat 100% 🔥💪 Supaya tmbh semangat lagi maka insya Allah besok kita akan dapet menu booster ke 2 :  Achievement Motivation Traning 2 dengan tema: *_Kenali Medan Persiapkan Amunisi Perjuangan_* _ 📅 : Rabu, 15 Desember 2021 🕐 : 07.30 -11.45 👔 : Seragam hari rabu 📍 : Zoom Meeting  https://us06web.zoom.us/j/... Meeting ID: ... Passcode: ... Rangkaian acara : 7.00 - 7.30 Pengkondisian  7.30 - 7.45 pembacaan al matsurat 7.45 - 7.50 pembukaan 7.50 - 8.00 sambutan 8.00 - 9.45  materi 1 9.45 - 10.00 komitmen dn aksi peduli 10.00 - 10.30 sharing alumni 11.30 doa See you tomorrow yes and please be *ON TIME* Wassalamu'alaikum wr wb [Panitia AMT KL 12 2021]

 *Tiga Golongan Dikaruniai Amal dan Ilmu, Tapi Masuk Neraka* _3 golongan itu masuk neraka meski mereka alim dan mujahid_. Tiga orang menanti sidang dengan kepercayan diri yang sangat besar. Ketiganya yakin betul akan diputuskan menjadi penghuni surga. Namun, pengadilan Allah jauh berbeda dengan pengadilan manusia. Allah Mahatahu segala hal meski ukurannya sebesar zarrah. Allah pun memiliki sifat Mahaadil yang memutuskan setiap perkara tanpa zalim. Tiga orang yang merasa menjadi calon penghuni surga ini pun tergelak. Mereka yang terdiri dari orang-orang saleh itu justru berakhir di neraka. Mereka diseret dengan kasar ke dalam api yang membara. Apa gerangan yang terjadi? Rupanya mereka hanyalah saleh di pandangan manusia, namun tak mentauhidkan Allah dalam niat amal mereka. Orang pertama dipanggil menghadap Allah. Ia merupakan *seorang pria yang mati syahid*. Si pria mengakui banyaknya nikmat yang diberikan Allah padanya. Allah pun bertanya, "Apa yang telah kau perbuat dengan berbag

  https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=455944949221388&id=100044176609154 RITUAL RAHASIA Mang Oded  Oleh: Dr. Indra Kusumah, Presiden DPP GEMA Keadilan   Mang Oded, demikian kami menyapanya. Beliau pun biasa menyebut dirinya "Mang" saat berkomunikasi dengan kami. Masyarakat Kota Bandung pun, tua ataupun muda, familiar menyebut beliau Mang Oded. Mang Oded selama hidupnya adalah seorang da'i yang senantiasa menasihati dan mengajak sesama ke jalan Allah SWT dengan penuh cinta. Namun, ternyata nasihat terdahsyat dari beliau justru momentum wafatnya yang menghentak kesadaran banyak jiwa agar mengingat akhirat dan mempersiapkan kematian husnul khatimah. Siang menjelang beliau wafat, saya sedang di Medan ada agenda Pelantikan DPW GEMA Keadilan Sumatera Utara pada hari kamisnya. Jumat siang saya dijemput ke bandara oleh Brader Abdul Jalil Ritonga, Sekum GEMA Keadilan Sumut. Di perjalanan, di antara tema obrolan kami adalah tentang Mang Oded. Saya bercerita tentang kele